Недавнее заявление спикера Государственной думы Вячеслава Володина о чрезмерной учебной нагрузке школьников вызвало оживлённые обсуждения среди родителей и педагогов. Тема актуальна для многих, так как объём образовательной программы, внеурочная деятельность и дополнительные секции оставляют детям мало времени для отдыха. Как современная школа справляется с этими вызовами, узнал «Источник Онлайн».
Артём Чичкарёв, специалист Республиканского дома творчества, поделился опытом своей семьи, отметив, что его дети одновременно осваивают два образовательных направления в гимназии: среднее общее и предпрофессиональное. По его словам, нагрузка действительно велика, но семья была к этому готова. Всё зависит от того, как организован учебный процесс и насколько он ориентирован на интересы детей, добавил он. Чтобы школьникам было проще справляться с программами, Чичкарёв предложил сократить объём неосновных мероприятий и дать больше времени на отдых.
Эльвира Илатовская, руководитель проекта «PR-движение Республики Коми», обратила внимание на сложность организации учебного времени в начальной школе. Её младшая дочь учится в третьем классе и второй год посещает занятия во вторую смену. В дополнение к этому ребёнок занимается в спортивной секции и творческом кружке, а домашние задания приходится делать поздно вечером. Как подчеркнула Илатовская, весь день у ребёнка занят делами, что приводит к сильной усталости.
Она также заметила, что формат второй смены в современном образовательном процессе кажется устаревшим. По её мнению, для вовлечения детей в учебу стоило бы больше времени уделять исследовательской деятельности, практическим опытам и подвижным переменам. Илатовская вспомнила, что в её детстве младшие школьники активно играли с вожатыми, а нынешним детям на это просто не хватает времени.
Денис Чеусов, ведущий праздников, оценил ситуацию с другой стороны. Он заявил, что нынешняя учебная нагрузка не так высока по сравнению с прошлым. По его мнению, раньше детям приходилось учиться шесть дней в неделю, а теперь у них один выходной больше. К тому же частые карантины, «актированные» дни зимой и каникулы позволяют школьникам регулярно отдыхать.
Чеусов также предложил ввести субботники раз в месяц, чтобы приучать детей к труду. Он считает, что это могло бы стать альтернативой постоянному сидению с телефоном в руках. В вопросах учебной программы Чеусов выразил мнение, что стоит уделять больше времени русскому языку и литературе, а математику и геометрию, напротив, сократить. Он признался, что задачи по геометрии пригодились ему лишь однажды в жизни, и считает, что гуманитарные дисциплины важнее для общего развития.
