Компании в Республике Коми заявили о минимальной потребности в IT-специалистах. В 2024 году учебные заведения региона выпустили порядка 600 выпускников по IT-направлениям, и Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций уверено, что каждый из них найдет работу. Об этом сообщил министр Антон Слободянюк во время встречи с журналистами 6 сентября, отвечая на вопросы о кадровой ситуации в сфере информационных технологий.
Министр пояснил, что на сегодняшний день нельзя однозначно сказать, существует ли дефицит IT-специалистов в Коми. С одной стороны, ситуация кажется стабильной, однако есть ряд нюансов. Раньше, по его словам, специалисты, работающие за компьютером, могли выполнять несколько функций одновременно: они были и программистами, и системными администраторами, и даже обслуживали офисную технику. Однако сейчас произошла специализация профессий — в IT-сфере появились такие направления, как информационная безопасность, аналитика данных, работа с базами данных и различные виды программирования. Это привело к тому, что потребность в квалифицированных специалистах остается, несмотря на выпуск большого числа IT-кадров.
Отрасль информационных технологий в республике сравнительно небольшая. Основными работодателями являются государственные IT-структуры, телекоммуникационные компании, крупные предприятия и банки. Самыми активными потребителями IT-кадров в республике остаются государственные учреждения и несколько крупных компаний, но основная часть спроса формируется на федеральном уровне, где ключевую роль играют компании-разработчики программного обеспечения.
Недавно Минцифры провело опрос крупнейших работодателей Коми. Согласно его результатам, общая потребность в специалистах, включая инженеров и IT-кадры, составила около 60 человек. Это говорит о том, что дефицита IT-специалистов в республике нет, но необходимость в подготовке специалистов узкого профиля сохраняется.
Антон Слободянюк также отметил, что в сфере IT не бывает двух одинаковых специалистов. Каждая специальность обладает широким спектром направлений для дальнейшего развития. Министр поделился опытом общения с первокурсниками кафедры информационной безопасности, подчеркивая, что даже такая узкая специализация включает множество различных путей для профессионального роста. Из 600 IT-выпускников этого года около 250 человек завершили обучение в вузах, остальные — в средних специальных учебных заведениях. По мнению министра, все выпускники смогут найти себе работу.
Глава Минцифры подчеркнул, что современные IT-специалисты после получения фундаментального образования часто продолжают обучение для адаптации к меняющимся условиям рынка. За последние годы контекст информационных технологий существенно изменился, и многим специалистам приходится осваивать новые навыки уже после выпуска. Благодаря гибкости и возможности удаленной работы, многие IT-специалисты начинают свою карьеру еще во время учебы, что позволяет им успешно сочетать обучение и практическую деятельность.
Потребность в кадрах сохраняется и в государственной сфере. Основными работодателями IT-специалистов в Коми остаются учреждения, такие как «Территориальный фонд информации», «Безопасный город» и «Центр информационных технологий», в котором трудятся почти 300 человек. Эти организации играют важную роль в поддержании цифровой инфраструктуры региона.
Антон Слободянюк также отметил, что республика тесно сотрудничает с учебными заведениями, корректируя образовательные программы в соответствии с потребностями рынка. Крупные компании и государственные учреждения регулярно запрашивают практикантов и молодых специалистов, учитывая текущие тенденции в IT-сфере, такие как импортозамещение и развитие отечественного программного обеспечения.
Министр подчеркнул, что российский рынок программного обеспечения находится на этапе пересборки, и это создает новые вызовы и возможности для IT-специалистов. Сегодня в реестре отечественного ПО зарегистрировано более 100 операционных систем, большинство из которых основаны на базе Linux. Однако подготовка специалистов для работы с этими новыми системами только начинается, и образовательные учреждения и компании продолжают адаптироваться к этим изменениям.